Projekty i Akcje Edukacyjne

        •  

          W roku szkolnym 2024/2025 nasze przedszkole przystąpiło do konkursu "Szkoła promująca bezpieczeństwo". Ubieganie się o certyfikat Warmińsko- Mazurskiego Kuratora Oświaty opiera się o cykl działań zaplanowanych według poniższego harmonogramu:

           

           

          Zadanie - działanie

          Cele

          Termin

          Osoba

          odpowiedzialna

          Uwagi

          Doskonalenie procesu dydaktycznego i wychowawczego poprzez realizację

          w różnorodnych formach zagadnień z zakresu zapobiegania zjawisku agresji

          i przemocy.

          1

          Spotkania
          w Bibliotece Pedagogicznej: „Jak radzić sobie
          z emocjami?”- tydzień bajkoterapii, wykorzystanie literatury dziecięcej do niwelowania negatywnych zachowań u dzieci.

          • Kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami. 

          • Wzmacnianie koncentracji
            i skupienia uwagi.

          • Wprowadzenie w świat literatury i czytelnictwa. 

          • Wspieranie rozwoju poznawczego poprzez ukazywanie związków przyczynowo-skutkowych.

          • Doskonalenie słuchania ze zrozumieniem.

          cały rok szkolny

          Dyrektor    Marta Rudy

           

          2

          Spotkanie
          z przedstawicielami Powiatowej Komendy Policji
          w Giżycku

          • Rozwijanie wiedzy na temat tego czym jest agresja, jakie są jej formy i jak jej unikać. 

          • Kształtowanie umiejętności reagowania w sytuacjach konfliktowych. i jak szukać pomocy.

          • Zdobywanie wiedzy gdzie
            i jak szukać pomocy w sytuacjach doświadczania agresji.

          luty

          Bożena Suchodoła

           

          Podejmowanie działań podnoszących bezpieczeństwo uczniów

          1

          „Bezpieczny przedszkolak” – stworzenie kodeksu norm i zasad panujących w grupie

          • Utrwalanie zasad prawidłowego funkcjonowania w grupie rówieśniczej.

          • Kształtowanie myślenia przyczynowo-skutkowego.

          • Dostrzega potrzebę tworzenia praw i norm.

          • Potrafi wyrażać swoje emocje, doświadczenia
            i uczucia.

          wrzesień

          Jolanta Dowgiałło

           

          2

          „Bezpieczeństwo na drodze” – wycieczka na skrzyżowanie świetlne, spotkanie
          z policjantem. 

          Młodsze grupy spotkanie
          z policjantem
          w placówce

          • Zapoznanie z zasadami ruchu drogowego.

          • Poznanie symboli kolorów świateł sygnalizatora.

          • Zapoznanie i wdrażanie do bezpiecznego poruszania się po chodniku i ulicy.

          • Wzbudzanie pozytywnego stosunku do pracy policjanta.

          wrzesień

          Bożena Suchodoła

           

          3

          Ratownik medyczny – kto to taki?- spotkanie
          z ratownikiem medycznym

           

          • Poznanie zasad udzielania pierwszej pomocy, przełamywanie barier przed służbą medyczną. 

          • Zapoznanie dzieci
            z numerami alarmowymi. 

          • Zapoznanie z pracą ratownika medycznego.

          •  Poznanie sposobów postępowania w przypadku zranienia lub urazu.

          październik

          Jolanta Dowgiałło

           

          4

          „Bezpieczni w przedszkolu, w domu, na podwórku”-
          - spotkanie z ekspertem BHP - dzieci młodsze 

           


           

          • Zapoznanie z zakresem pracy eksperta BHP.

          • Wdrażanie pożądanych zachowań poprzez przyzwyczajanie
            do przestrzegania ogólnych zasad bezpieczeństwa.

           

          czerwiec

          Marta Rudy

           

          5

          „Poznajemy zawód strażaka”

          - wycieczka do straży pożarnej
          w Węgorzewie

          • Kształtowanie wiedzy na temat znaczenia i charakteru pracy strażaków.

          • Wzbudzanie u dzieci szacunku dla pracy strażaka.

          • Uświadomienie dzieciom przyczyn powstawania pożarów, zagrożeń wynikających z zaprószenia ognia.

          • Wzbogacanie słownictwa dzieci o wyrazy związane ze strażą pożarną.

          • Kształtowanie dbałości
            o bezpieczeństwo własne oraz innych.

          listopad

          Marta Pawlina- starsze grupy;

           

           

          6

          „Jestem bezpieczny”- przedszkolny turniej wiedzy
          o bezpieczeństwie dla 5-6 latków

          • Utrwalanie wiedzy na temat zasad bezpieczeństwa w życiu codziennym.

          • Integracja dzieci z różnych grup.

          • Wdrażanie do radzenia sobie
            z wygraną/przegraną.

          luty

          Jolanta Dowgiałło

           

          7

          „Bezpieczni wśród zwierząt” – spotkanie
          z dogoterapeutą

           

          • Poznanie zasad zachowania się podczas wizyty psa
            w przedszkolu.

          • Integracja grupy dzieci
            z psem.

          • Niwelowanie lęków i napięć związanych z kontaktem ze zwierzęciem.

          marzec

          Patrycja Plewako

           

          8

          „Nie ufam obcym” – inscenizacja bajki, pt. “Czerwony Kapturek” 


           

          • Uświadomienie dzieciom niebezpieczeństw mogących wypływać z kontaktów
            z osobami obcymi.

          • Kształtowanie umiejętności skutków swoich działań.

          • Budowanie postaw asertywnego zachowania się w kontaktach z ludźmi.

          kwiecień

          Monika Suwała
          i Patrycja Plewako – dekoracje;

          Karolina Sulima i Ewa Cielecka - inscenizacja

           

          9

          „112- czy znam numery alarmowe”- zajęcia edukacyjne z ratownikiem medycznym

          • Doskonalenie wiedzy na temat numerów alarmowych

          • Uświadomienie dzieciom, kiedy i jak należy używać numerów alarmowych 

          listopad/luty

          Marta Cieciura

           

          10

          „Bezpieczny na wodzie”- spotkanie z przedstawicielami MOPR Giżycko

          • Ukazanie dzieciom niebezpieczeństw, które można spotkać nad wodą 

          • Zaznajomienie z pracą ratownika MOPR

          maj

          Małgorzata Rogisz

           

          11

          Dzień bezpiecznego internetu

          • Zapoznanie dzieci
            z Internetem oraz uwrażliwienie ich na zagrożenia związane 
            z korzystaniem z sieci.

          • Wprowadzenie dzieci w świat technologii komunikacyjno – informacyjnej.

          luty

          Marta Pawlina

           

          12

          „Bezpieczeństwo ważna sprawa!” - organizacja międzyprzedszkolnego przeglądu wokalnego „Rozśpiewane przedszkolaki”

          • Doskonalenie wiedzy dzieci nt bezpiecznego zachowanie się w przedszkolu, na podwórku i podczas wycieczek poprzez śpiewanie piosenek

          • Rozpoznawanie i unikanie zagrożeń, w tym ze strony nieznajomych

          • Przestrzeganie zasad ruchu drogowego

          czerwiec

          Monika Suwała, Jolanta Łbik

           

          Włączanie do działań szkoły rodziców uczniów, społeczności lokalnej, instytucji działających na rzecz zapobiegania zjawisku przemocy.

          1

          Montaż słowno- muzyczny w wykonaniu wychowanków Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii 

          - obchody Dnia Wiosny
          - recytacja wierszy
          - czerpanie radości ze wspólnego spędzania czasu

          marzec

          Marta Rudy (MOS)
          Karolina Sulima, Aldona Rybicka (Dzień Wiosny) 

           

          2

          „NIE dla przemocy”- warsztaty plastyczne z udziałem podopiecznych świetlicy socjoterapeutycznej

          • Rozwijanie twórczej inicjatywy dziecka, pomysłowości 

          • Podniesienie świadomości dzieci na temat negatywnych zachowań ze strony innych 

          • Zacieśnianie relacji międzyludzkich 

          czerwiec

          Marta Rudy, Jolanta Dowgiałło

           

          3

          Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka- happening uliczny we współpracy
          z uczniami II Liceum Ogólnokształcącego w Giżycku

          - Pogłębianie wiedzy na temat praw dziecka
          - Kształtowanie u dzieci świadomości własnych praw
          - Uczenie poszanowania praw innych osób

          listopad

          Ewa Ciulewicz
          Marta Cieciura

           

          Realizacja programów lub projektów w zakresie bezpieczeństwa w celu kształtowania umiejętności społecznych i emocjonalnych uczniów

          1

          „Przyjaciele Zippiego”

          • Kształtowanie i rozwijanie umiejętności psychospołecznych dzieci

          • Doskonalenie wiedzy na temat radzenia sobie z trudnościami 

          cały rok 

          Ewa Łukaszewicz

           

          2

          „Serdeczna karteczka”- ogólnopolski projekt edukacyjny

          • Kształtowanie postaw społecznych 

          • Rozwijanie aktywności twórczej oraz wyobraźnie dziecka 

          cały rok 

          Marta Pawlina

           

          3

          „Sztuka emocji”- ogólnopolski projekt edukacyjny

          • Wzmacnianie poczucia wartości, indywidualności, oryginalności  dziecka

          • Przybliżenie i oswojenie dzieci ze światem uczuć i emocji za pomocą sztuki w różnych formach

          cały rok 

          Magdalena Skowrońska 

           

          4

          „Kolorowe uczucia Gucia”- międzynarodowy projekt edukacyjny

          • Rozwój świadomości własnych emocji, umiejętności radzenia sobie z nimi, a także zdolności dostrzegania emocji u innych

          cały rok

          Karolina Sulima

           

          5

          Ogólnopolska Akcja #edukujeszratujesz

          • Doskonalenie wiedzy na temat bezpieczeństwa oraz pierwszej pomocy 

          • Kreowanie i utrwalanie pożądanych wzorców zachowań w sytuacjach kryzysowych

          cały rok

          Marta Pawlina

           

          6


           

          Program Edukacyjny „Czyste powietrze wokół nas”

           

          • Promowanie zdrowego stylu życia

          • Rozwijanie wiedzy nt niebezpieczeństw płynących z niewłaściwego dbania o środowisko

          cały rok

          Ewa Łukaszewicz, Marta Pawlina

           

          7


           

          Program Edukacyjny „Fast Heroes”

           

          • Wzbogacenie wiedzy nt rozpoznawania objawów udaru mózgu oraz konieczności szybkiej reakcji.

          cały rok

          Ewa Ciulewicz

           

          8


           

          Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Przedszkole bez owsików”

           

          • Promowanie higieny osobistej oraz zapobieganie pasożytniczym zakażeniom.

          kwiecień

          Marta Pawlina

           

          Organizacja konkursów związanych z tematyką bezpieczeństwa i przeciwdziałania przemocy w szkole

          1

          „Bezpieczny na drodze”- międzyprzedszkolny konkurs plastyczny. 

           

          • Utrwalanie wiedzy na temat zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym.

          • Propagowanie bezpiecznych zachowań na drodze.

          • Prezentacja umiejętności plastycznych.

          • Motywowanie do rozwijania umiejętności manualnych.

          • Czynny udział w promowaniu dobrych nawyków i postaw.

          wrzesień/
          październik

          Magda Lichacz Marta Pawlina

           

           

          2

          „Jak radzić sobie ze złością?”- ogólnopolski konkurs plastyczno- literacki na książeczkę ilustrowaną.

          • Wprowadzenie dzieci i ich nauczycieli w świat wartości estetycznych oraz rozwijanie
            i kształtowanie wartości twórczych, wyobraźni plastycznej i zainteresowań czytelniczych.

          • Zachęcanie dzieci do bezpiecznego stylu życia.

          • Kształtowanie nawyku dbania
            o własne bezpieczeństwo.

          • Prezentacja wiedzy dotyczącej zasad bezpieczeństwa.

          kwiecień

          Monika Suwała

           

          Uczestnictwo w konkursach związanych z propagowaniem bezpieczeństwa

          1.

          Powiatowy Konkurs Plastyczny „Jestem bezpieczny w domu”.

          • zwiększenie wiedzy dzieci na temat bezpieczeństwa w przedszkolu i poza nim,

             

          • kształtowanie właściwych postaw i zachowań w sytuacjach zagrożenia

          kwiecień

          Organizator Przedszkole Miejskie nr 4 w Giżycku

           


           

          1. Doskonalenie procesu dydaktycznego i wychowawczego poprzez realizację w różnorodnych formach zagadnień z zakresu zapobiegania zjawisku agresji i przemocy.

          Dnia 26.02.2025 roku grupa Biedronek odwiedziła Komendę Powiatową Policji w Giżycku. Dzieci wysłuchały pogadanki na temat bezpieczeństwa w sieci, w ruchu drogowym, zwiedziły pomieszczenia w których pracują panie i panowie policjanci, przymierzały policyjne czapki, kamizelki i inne akcesoria, które są niezbędne w pracy policjantów. Zobaczyły też policyjne wozy, motocykl, skuter wodny. Bardzo dziekujemy paniom i panom policjantom z Powiatowej Komendy Policji w Giżycku za tak miłe przyjęcie dzieci z naszego przedszkola.

          W ciągu całego roku przedszkolaki brały udział w spotkaniach organizowanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Giżycku, w której odbywały się zajęcia poświęcone tematom emocji i sposobom radzenia sobie z nimi. Dzieci poznawały różne rodzaje emocji - zarówno te przyjemne (radość, ekscytacja), jak i trudniejsze,
          (złość, smutek czy strach). Podczas spotkań przedszkolaki miały okazję nie tylko słuchać i czytać bajki, lecz także uczestniczyć w warsztatach i dyskusjach, które pomogły im rozwijać empatię, samoświadomość i umiejętności interpersonalne. Poprzez tę inicjatywę przedszkole we współpracy z Biblioteką Pedagogiczną promowało czytelnictwo, wspierało rozwój emocjonalny przedszkolaków, co jest
          szczególnie ważne w dzisiejszym dynamicznym świecie.

          2. Podejmowanie działań podnoszących bezpieczeństwo uczniów

          „Bezpieczny przedszkolak” – we wrześniu 2024r. każda grupa wiekowa opracowała kodeks przedszkolaka. Dzieci
          stworzyły zbiór zasad, dzięki którym zrozumiały jak bezpiecznie funkcjonować w przedszkolu. Zaangażowanie dzieci w bezpośredni proces tworzenia kodeksu zwiększyło ich poczucie odpowiedzialności i chęć przestrzegania ustalonych zasad.

           

          W ramach omawianego tygodnia bezpieczeństwa na drodze 11 września dzieci z grupy Motylków oraz Pszczółek odwiedziła pani policjant, która przybliżyła dzieciom podstawowe zasady bezpiecznego poruszania się po drogach oraz przypomniała jak prawidłowo przechodzić przez jezdnię. Pozostałe grupy wybrały się tego dnia na skrzyżowanie ulic aby spotkać się z policjantami, którzy przeprowadzili ich bezpiecznie przez sygnalizację świetlną.

          Grupa Pszczółek, Biedronek oraz Sówek brała udział w zajęciach, które poprowadził ratownik medyczny p. Marcin. Przedszkolaki utrwaliły wiedzę na temat udzielania pierwszej pomocy oraz znajomość numerów alarmowych.

          W listopadzie grupa Wiewiórek wybrała się na wycieczkę do Komenda Powiatowa Państwowej Straży Pożarnej w Węgorzewie, aby uczestniczyć w zajęciach w sali edukacyjnej "OGNIK" przeznaczonej do szkolenia dzieci z zakresu bezpieczeństwa przeciwpożarowego. Przedszkolaki ubrane w strój strażaka utrwaliły wiadomości dotyczące zachowania się podczas pożaru w przedszkolu, domu lub w lesie. Dzieci zobaczyły też jak wygląda pomieszczenie po pożarze. W nagrodę za udział w szkoleniu każdy przedszkolak otrzymał certyfikat.

          11 lutego obchodziliśmy w naszym przedszkolu Dzień Bezpiecznego Internetu. Dzieci zostały zapoznane z podstawowymi zasadami korzystania z Internetu poprzez prezentacje i bajki z serii "sieciaki.pl" oraz aplikacje necio.pl. Filmy zostały poprzedzone pogadankami nauczycielek na temat Internetu z naciskiem na bezpieczeństwo w sieci.

          Dnia 26.02.25 w holu przedszkola odbył się turniej wiedzy pod hasłem "Jestem bezpieczny". W zmaganiach uczestniczyły dwie grupy - "Sówki" i "Wiewiórki".Turniej utrwalił wiedzę dzieci na temat zasad bezpieczeństwa w życiu codziennym.

          „Bezpieczni wśród zwierząt” – spotkanie z dogoterapeutą. Celem spotkania było poznanie zasad zachowania podczas wizyty psa w przedszkolu, integracja grupy z psem- terapeutą oraz niwelowanie lęków i napięć związanych z kontaktem ze zwierzęciem.

          „Nie ufam obcym” – inscenizacja bajki, pt. “Czerwony Kapturek”.

          W kwietniu 2025r. grupa 5-latków wystąpiła w naszym przedszkolu z inscenizacją
          bajki pt. “Czerwony Kapturek”. Występ miał na celu uświadomienie dzieciom z
          naszego przedszkola niebezpieczeństw mogących wynikać z kontaktu z obcymi
          osobami. Przedszkolaki, wcielając się w postacie, uczyły się dialogów i piosenek, co
          rozwinęło ich zdolności językowe i pamięciowe. Kluczowym momentem inscenizacji
          było spotkanie Kapturka z Wilkiem, podczas którego dzieci zobaczyły, jak ważne jest
          zachowanie ostrożności i zaufanie do rodziców czy opiekunów. Na zakończenie
          podkreślony zostało morał historii: ostrożność i mądrość w kontaktach z
          nieznajomymi. To nie tylko zabawa, ale i nauka, która pozostaje z dziećmi na całe
          życie. Ponadto w maju grupa przedstawiła powyższą inscenizację na XV Przeglądzie
          Teatralnym "Kurtynka w górę", w którym nasze przedszkole corocznie bierze udział.

          30 maja grupa Kotki wybrała się na spotkanie z przedstawicielami Mazurskiego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego. Celem spotkania było zapoznanie się z pracą ratownika MOPR oraz uświadamianie dzieciom niebezpieczeństw, które można spotkać nad wodą.

          W czwartek, 5 czerwca 2025 roku w Giżyckim Centrum Kultury odbył się XVII Powiatowy Przegląd Wokalny „Rozśpiewane Przedszkolaki” pod hasłem „Bezpieczeństwo – ważna sprawa!” zorganizowany przez nasze przedszkole. Wydarzenie zostało objęte honorowym patronatem Starosty Giżyckiego, Pana Mariusza Dariusza Drzażdżewskiego. Podczas przeglądu dzieci z przedszkoli z terenu powiatu giżyckiego miały okazję zaprezentować swoje wokalne talenty oraz przypomnieć wszystkim obecnym zasady bezpieczeństwa – zarówno w ruchu drogowym, jak i w codziennym życiu.

           

          W maju 2025r. kadra i personel naszego przedszkola wzięli udział w szkoleniu na temat Rozpoznawania symptomów przemocy wobec dzieci, procedury Niebieskiej Karty, ochrony wizerunku dziecka, które poprowadziła st. asp. szt. Iwona Chruścińska z Powiatowej Komendy Policji w Giżycku. Szkolenie miało na celu poszerzenie wiedzy kadry pedagogicznej w zakresie przeciwdziałania przemocy wobec dzieci oraz skutecznego reagowania w sytuacjach zagrożenia ich bezpieczeństwa. Omówiono m.in. obowiązki pracowników przedszkola wynikające z
          przepisów prawa, zasady dokumentowania podejrzeń przemocy oraz procedury współpracy z instytucjami wspierającymi dziecko i rodzinę. Poruszono również zagadnienia związane ze standardami ochrony małoletnich, które stanowią istotny element budowania bezpiecznego środowiska wychowawczego.

           

          W czerwcu 2025r. odbyło się spotkanie z ekspertem BHP p. Moniką Buko, która przedstawiła dzieciom zagrożenia życia codziennego i sposoby ich unikania. Najmłodsze przedszkolaki uczestniczyły w prostych zajęciach edukacyjnych, które dostarczyły im wiedzy na temat podstawowych zasad bezpieczeństwa w domu, w
          przedszkolu i na podwórku. Wykorzystanie prezentacji multimedialnej, filmu edukacyjnego, odgrywanie scenek oraz czytanie książeczki to formy dzięki, którym przedszkolaki mogły w przystępny sposób pogłębić swoją wiedzę na temat bezpieczeństwa w ich najbliższym środowisku. Tego typu inicjatywy są kluczowe dla zapewnienia dzieciom bezpiecznego i zdrowego środowiska do nauki i zabawy.

           

           

           

          3. Włączanie do działań szkoły rodziców uczniów, społeczności lokalnej, instytucji działających na rzecz zapobiegania zjawisku przemocy.

          Od 1 listopada, przez 19 dni głośno mówiliśmy „STOP” przemocy wobec dzieci i młodzieży! To już 11. edycja kampanii 19 DNI przeciwko przemocy i krzywdzeniu dzieci i młodzieży. Do tegorocznej edycji dołączyły się dzieci z grup Wiewiórek i Sówek koordynowane przez Panie Ewę Łukaszewicz, Martę Cieciura i Magdalenę Skowrońską. W ramach Kampanii odbył się cykl zajęć o prawach dziecka, godności, szacunku, bezpieczeństwie, wolności. Do udziału w Kampanii włączyła się młodzież z Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii w Giżycku oraz II Liceum Ogólnokształcącego im. Gustawa Gizewiusza wraz z pedagogami szkolnymi. Wspólnie z młodzieżą zorganizowaliśmy happening uliczny pod hasłem: Ej, to nie jest żart. To jest przemoc! 18 listopada pomarańczowym korowodem przeszliśmy ulicami miasta, aby zwrócić uwagę, uczyć widzieć więcej i lepiej. Przedszkolaki rozkładały w różnych miejscach pluszowe misie z apelem do dorosłych „Nie krzywdź- kochaj”, rozdawały mieszkańcom pomarańczowe rączki i balony z hasłem „STOP PRZEMOCY”.

          21 marca w naszym przedszkolu odbył się Pierwszy Dzień Wiosny połączony ze Światowym Dniem Poezji. Tego dnia odwiedzili nas chłopcy z Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii, aby przeczytać dzieciom wiersz pt. "O wiośnie". Następnie wszystkie grupy zaprezentowały wiersze o tematyce wiosennej. Na zakończenie odbył się uroczysty przemarsz z Marzanną oraz powitanie wiosny piosenką.

          Na zajęciach koła kreatywnego recyklingu odbyły się warsztaty plastyczne pod hasłem „NIE dla przemocy”, których celem było uwrażliwienie dzieci na tematykę dobra, szacunku i przyjaznych relacji z innymi. Podczas zajęć dzieci w kreatywny sposób wyrażały swoje emocje i rozmawiały o tym, czym jest przemoc i dlaczego warto mówić jej „nie”. Przedszkolaki pod okiem p. Joli wykonały "STOP łapki".

           

          4. Realizacja programów lub projektów w zakresie bezpieczeństwa w celu kształtowania umiejętności społecznych i emocjonalnych uczniów

          W roku szkolnym 2024/2025 grupa VII realizowała Międzynarodowy Projekt "Przyjaciele Zippiego". Przez cały okres trwania programu dzieci uczyły się o uczuciach, wypowiadaniu się i słuchaniu, przyjaźni, rozwiązywaniu problemów, zmianie i stracie, pomaganiu innym oraz radzeniu sobie w różnych sytuacjach. 

          Grupa Wiewiórek otrzymała dyplomy ukończenia kursu z Międzynarodowego Projektu "Przyjaciele Zippiego".

          Koordynatorem projektu w grupie była p. Ewa Łukaszewicz - wychowawca Wiewiórek.

           

          Od paźnierdznika 2024r. do maja 2025r. najstarsza grupa wiekowa realizowała projekt promujący życzliwość, empatię i kulturę wdzięczności. Głównym celem programu było kształtowanie postaw społecznych u dzieci poprzez tworzenie własnoręcznie wykonanych kartek okolicznościowych dla „BOHATERA MIESIĄCA” i wręczanie
          ich podczas spotkań lub wyjść. Przedszkolaki odwiedziły i wręczyły serdeczne karteczki m.in. dla: żołnierzy z giżyckiej jednostki wojskowej, specjalistów IT, matematyków, pracowników ochrony zdrowia, osób starszych i samotnych, wolontariuszy, sportowców lub włodarzy miasta.

          Od września 2024r. nasza placówka realizowała projekt łączący działania plastyczne i literackie z nauką rozpoznawania i wyrażania emocji “Sztuka emocji”. Projekt miał na celu skierowanie uwagi i działań nauczycieli oraz dzieci w obszar emocji, wykorzystując do tego sztukę pod jej wszelakimi postaciami. Nauczyciel w tym projekcie stawał się przewodnikiem dziecka po świecie emocji, używając do tego celu różnych dziedzin sztuki. Projekt i jego działania w założeniach osadzone były w duchu arteterapii i mindfulness.

           

           

          Od września 2024 grupa 5-latków brała udział w projekcie “Kolorowe uczucia Gucia”. Głównym celem było zwiększenie świadomości dzieci na temat emocji. Podczas trwania projektu dzieciom towarzyszyła maskotka jednorożca oraz książki terapeutyczne, które pomogły dzieciom zrozumieć i zaakceptować swoje emocje.

          Przez cały rok szkolny 2024-2025 braliśmy udział w wielu działaniach promujących bezpieczeństwo. Dzięki temu udało nam się otrzymać certyfikat ogólnopolskiej akcji promującej bezpieczeństwo „Bezpieczna Szkoła” przyznawany przez fundację „Edukujesz-Ratujesz”. Celem projektu było budowanie świadomości wśród dzieci i
          młodzieży w zakresie pierwszej pomocy, reagowania w sytuacjach zagrożenia życia oraz kształtowania postaw odpowiedzialności za drugiego człowieka. W ramach udziału w akcji zorganizowaliśmy wiele wydarzeń mających na celu poprawę świadomości szeroko rozumianego bezpieczeństwa.

           

          Przez cały rok szkolny dwie najstarsze grupy z przedszkola realizowały Program Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej “Czyste powietrze wokół nas”. Celem projektu było zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub gdy dorośli palą przy nich tytoń,
          zwiększenie poziomu wiedzy na temat szkodliwości aktywnego i biernego palenia. Podczas zajęć wykorzystywano metody aktywizujące, które umożliwiają dzieciom zaangażowanie wszystkich zmysłów. Poprzez oddziaływanie w sposób wielozmysłowy, dzieci doświadczały wpływu otoczenia na samopoczucie, zdrowie i aktywność człowieka. Działaniom tym towarzyszyły ćwiczenia relaksacyjne i oddechowe przy melodii, rozwiązywanie zagadek.

           

          Grupa 4,6-latków dołączyła do realizacji programu rekomendowanego przez Komisję Europejską w ramach inicjatywy „Razem Zdrowsi” - “Fast Heroes”. Głównym celem programu było podniesienie świadomości w zakresie objawów udaru mózgu i potrzeby szybkiego działania oraz nauczanie najmłodszych odpowiedniej reakcji w przypadku zagrożenia zdrowia czy życia – wybrania numeru alarmowego 112 i wezwania profesjonalnej pomocy medycznej. Na program składało się pięć cotygodniowych spotkań lekcyjnych. Każdy superbohater pomógł dzieciom zdobyć wiedzę na temat konkretnego objawu udaru mózgu, łącząc go z jedną z cyfr w ogólnoeuropejskim numerze alarmowym 112. Głównym źródłem informacji była strona www.fastheroes.com, na której dostępne były materiały w formie bezpłatnego e-booka oraz szereg licznych pomysłów na aktywności dla najmłodszych.

           

          W kwietniu 2025r. dołączyliśmy do ogólnopolskiego projektu edukacyjnego “Przedszkole bez owsików”. Działania profilaktyczne i edukacyjne miały na celu promowanie higieny osobistej oraz zapobieganie pasożytniczym zakażeniom, kształtowanie odpowiednich nawyków w zakresie dbania o czystość rąk wśród dzieci. W ramach programu dzieci z wszystkich grup wiekowych wzięły udział w zajęciach edukacyjnych z wykorzystaniem filmów edukacyjnych, kart pracy i zabaw ruchowych, które w ciekawy i zrozumiały sposób pokazały, jak ważne jest dbanie o higienę osobistą. Projekt objęty był honorowym patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. 

           

          5. Organizacja konkursów związanych z tematyką bezpieczeństwa i przeciwdziałania przemocy w szkole

          Konkurs plastyczny "Bezpieczny na drodze"

          Pod koniec września 2024r. zorganizowaliśmy międzyprzedszkolny konkurs plastyczny „Bezpieczny na drodze” promujący znajomość zasad ruchu drogowego i bezpieczne zachowania. Zadaniem przedszkolaków biorących udział w konkursie było przygotowanie plakatu przedstawiającego bezpieczne zachowania w codziennych sytuacjach - zarówno w ruchu drogowym, jak i w domu czy w najbliższym otoczeniu.

          Konkurs "Jak radzić sobie ze złością?"

          W maju 2025r. zorganizowaliśmy ogólnopolski konkurs plastyczno-literacki na ilustrowaną książeczkę pt. „Jak radzić sobie ze złością?”. W odpowiedzi otrzymaliśmy dużo pięknych prac, które przedstawiały sposoby radzenia sobie w sytuacjach negatywnych. Celem konkursu było rozwijanie u dzieci umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji, a przede wszystkim kształtowanie sposobów radzenia sobie ze
          złością w akceptowalny i bezpieczny sposób.

           

          6. Uczestnictwo w konkursach związanych z propagowaniem bezpieczeństwa

          14 kwietnia 2025r. w Przedszkolu Miejskim nr 4 odbyło się wręczenie nagród w Powiatowym Konkursie Plastycznym "Jestem bezpieczny w domu" 🎨🖌️

          Mamy przyjemność poinformować, że nasi podopieczni Hanna B. z grupy Wiewiórek oraz Mikołaj M. z grupy Kotków zdobyli pierwsze miejsce.